Quand un enfant vient me voir en séance, je demande aux parents de lui dire qu'il vient voir 

"une dame qui raconte des histoires qui font du bien". 

Car c'est vraiment cela l'idée. Lui proposer des lectures qui vont lui permettre de passer un moment doux, 

en abordant de manière bienveillante une problématique que l'enfant traverse. 

Comme l'enfant a une faculté naturelle à partir dans l'imaginaire, quand il joue notamment, je passe volontiers 

par des supports ludiques et animés pour rendre mes lectures plus vivantes (marionnettes, tapis, d'histoires, etc.)

Quand il s'agit d'un premier contact, je propose toujours deux séances consécutives.

La première séance est destinée à faire connaissance, en douceur. Je laisse l'enfant venir à moi, sans le brusquer. 

Je lui fais découvrir mon univers. Il peut choisir des livres et je lui en raconte s'il le souhaite. Je lui propose aussi des histoires coups de coeur.

A partir de la deuxième séance, lorsque la confiance est installée, je peux lui proposer des lectures ciblées sur ses difficultés   (liste non exhaustive) : 

- difficultés scolaires, entrée à l'école

- la mort

- les peurs

- les cauchemars, les problèmes de sommeil

- la famille, la fratrie

- la séparation, le divorce

L'enfant va s'identifier naturellement aux histoires et celles-ci vont permettre de mettre des mots sur les maux, de le rassurer, de lui redonner confiance. En fonction de l'âge de l'enfant, je vais ensuite proposer un temps de visulaisation créatrice et/ou d'activité créative à partir d'une histoire (bibliocréatvité).